宗教科教育法IV
神学部
THE60200
コース情報
担当教員: 橋本 晶子
単位数: 2
年度: 2024
学期: 秋学期
曜限: 水3
形式: 対面授業
レベル: 200
アクティブラーニング: あり
他学部履修: 可
評価方法
出席状況
10%
授業参加
25%
リアクションペーパー
25%
レポート
40%
詳細情報
概要
キリスト教学校において,宗教科教育は重要な柱とされている。そのことを踏まえ,宗教科教員としての「軸」をともに探究したい。また本授業は,現代世界に生きる生徒たちの視点を捉えつつ「宗教を教える」または「宗教に関する課題に取り組む」とはどのようなことかを,具体的な講義と演習を通して実践的に研究するコースである。また,学校現場に出たときに,おそらく直面するであろう課題について,考えを深め,言語化していくことを目指していく。
目標
1)宗教教育と宗教科教育について,その共通点と相違点を研究し,キリスト教学校の土台となる人間観を理解する。 2)学校の教育活動全般を通じて行う,宗教科教育における指導計画を理解し作成する。 3)ケーススタディや模擬授業に繰り返し取り組み,「考え」「実践し」「振り返る」ことに慣れる。 4)(キリスト教)学校における宗教科教員の役割について,自らの考えを深め言語化する。
授業外の学習
予習:事前資料を読み準備する。 復習:授業を振り返り,リアクションペーパーにまとめる。
所要時間: 予習,復習に190分以上
スケジュール
- /2 本授業の展開と到達目標について
- /9 宗教教育と宗教科教育について
- /16 キリスト教学校が土台とする人間観とは?
- /23 生徒たちを取り巻く状況とは?
- /30 キリスト教学校における宗教科の役割 ーケーススタディ①生活指導
- /6 キリスト教学校における宗教科の役割 ーケーススタディ②学級,学年経営
- /13 キリスト教学校における宗教科の役割 ーケーススタディ③コミュニケーション
- /20 学校生活全般における宗教科の年間計画作成
- /27 宗教科指導案の作成
- /4 模擬授業①
- /11模擬授業②
- /18模擬授業③
- /8 模擬授業④
- 1/15 模擬授業⑤まとめ
教科書
授業内で提示する。
参考書
使徒的勧告『キリストは生きている』
著者: 教皇フランシスコ
出版社: カトリック中央協議会・2019
『ライフサイクル,その完結』
著者: エリクソン,E.
出版社: みすず書房・1989年
『宗教をどう教えるか』
著者: 菅原伸郎
出版社: 朝日新聞社・1999