専門看護学演習

修士課程総合人間科学研究科 - 看護学専攻

MHNU7510

コース情報

担当教員: 石川ふみよ

単位数: 2

年度: 2024

学期: 秋学期

曜限: 木6

形式: 対面授業

レベル: 500

アクティブラーニング: あり

他学部履修: 不可

評価方法

出席状況

30%

授業参加

20%

レポート

30%

その他

プレゼンテーション

20%

詳細情報

概要

健康障害をもつ成人期にある人々とその家族の援助の基本となる概念・理論に関する研究,それらを適用した援助に関する研究の動向について学習する。援助の対象となる人々のアセスメントや援助の評価方法について学ぶ。

目標

１．健康障害をもつ成人期にある人々や家族の援助の基本となる概念を取り上げ,定義を明確化し,援助への適用を検討できる。２．健康障害をもつ成人期にある人々や家族の援助について,関心領域の現状を多角的に理解し,援助方法の発展に向けた課題と展望を検討できる。３．健康障害をもつ成人期にある人々や家族のアセスメントや援助の評価に用いられる指標の適用について検討できる。

授業外の学習

授業計画のテーマに関連した資料収集,発表資料の作成を行う。

所要時間: 190分以上

スケジュール

/3 概念分析の方法(石川)
/10 概念分析を用いた研究に関する文献を読む(石川)
/17 概念分析の対象となる概念を選ぶ (石川)
/24 概念分析の実施(石川)
/31 概念分析の実施(石川)
/7 概念分析の実施(石川)
/14 ケアリングの倫理に基づく看護実践①:文献講読と討議(三次)
/21 ケアリングの倫理に基づく看護実践②:文献講読と討議(三次)
/28 ケアリングの倫理に基づく看護実践:ケース発表(三次)
/5 理論・研究・実践を繋ぐプラクシスリサーチ①文献講読と討議(三次)
/12 理論・研究・実践を繋ぐプラクシスリサーチ②文献講読と討議(三次)
/19 理論・研究・実践を繋ぐプラクシスリサーチ③文献講読と討議(三次)
/9 全体性のパラダイムから看護現象を捉える:ケース発表(三次)
/16 分析結果の発表(石川)

教科書

テキストの指定はない。授業中で参考書を紹介する。

参考書

書籍情報はありません。