日本語研究Ⅰ

概要

日本語の類義表現を分析する。類義表現の意味・用法の微妙な違いは,しばしば学習者を悩ませる。一方,日ごろ使い分けている話者にとっても,意味の違いや用法を即座に説明することは難しい。この授業では,新聞や小説,SNSなどで実際に使用されている例に即して,文法的な異同・コロケーション・文体などの観点から分析する。また,それらの表現について,日本語教育の中でどのようなインプット・アウトプットがあり得るかを,具体的な例文や教材(視聴覚,読解,会話,作文等)などの面から考えたい。 授業は,講師による問題提起の後,全員での用例分析と議論による演習形式で進める。 ※春学期の「日本語研究Ⅰ」では,内容的な語を分析対象とし,秋学期の「日本語研究Ⅱ」では,機能的な語を分析対象とする。

目標

①日本語表現を言語学的に分析し,説明できる。 ②学習者の誤用や困難の要因を分析できる。 ③以上の分析に基づき,効果的な日本語教育ができる。 ④自身の研究テーマに即して発展的な研究につなげる。

授業外の学習

・用例の調査・考察(各回90分程度) ・日本語教育の教材分析・考察(各回100分程度)

所要時間: 190分程度