高次脳機能障害学演習Ａ

概要

言語聴覚研究センターにて,失語症のある人への言語臨床の見学と実習を行う。臨床見学では,観察した内容とその考察などを「実習観察報告書」として作成する。実習担当時は,臨床計画を立案し,評価・訓練を行い,「実習報告書」を作成する。毎回,見学・実習後はカンファレンスを行い,症状のメカニズムや,失語症者とのやりとり・訓練方法について考察し検討する。秋学期の演習Bと合わせて,失語臨床の全体像を学ぶ。 この登録は,言語聴覚研究コース学生に限る。

目標

１)失語症のある人への実習を通して,失語症状を把握し,適切な訓練プログラムを立案し,訓練を行えるようになる。 ２)コミュニケーションの問題を抱える失語症者と,やりとりができるようになる。 ３)失語症者の心理的問題や日常生活で抱える問題を理解できるようになる。

授業外の学習

失語症状の復習を行うこと。観察記録や実習報告書を作成すること。

所要時間: 200分