福祉科教育法Ｉ

概要

本科目では,地域共生社会を推進する福祉教育やボランティア学習を,理念的かつ歴史的に位置づけ,これまでに蓄積されてきた研究と実践の成果に学ぶ。学校に福祉教育が導入されてきた経緯と高等学校に教科「福祉」が創設された背景及び今日的意義を,各科目の主要項目に即して具体的に考察する。専門教育を選択する高校生の認識発達の特徴にもとづき,福祉科カリキュラムの構造(目標・指導・評価)を福祉系高校の事例から理解し,授業の改善・開発の手法を習得する。福祉とボランティアをつなぐ視点を学際的に探究し,世界の動向を見通す。演習や小テストを取り入れて理解力を確認しつ思考・表現力を養う。

目標

社会福祉と介護に関する基礎基本となる知識と技術を総合的かつ体験的に習得させる指導法を理解する。福祉教育やボランティアを中心として関連領域の学習理論と実践コーディネートに関する最新の学際的動向を参照し,テーマ設定と学習課題に即して探究する方法を理解する。教科「福祉」を軸としたカリキュラム・マネジメントを通して,評価と指導の循環から授業改善・開発を進める方法について身に付ける。

授業外の学習

講義の中で紹介・配布した資料に目を通すこと。事例研究の方法を日常生活上の課題に照らして習得し,リアクションペーパーや提出レポートに反映すること。都合があえば,実践の現場に足を運ぶことを勧める。

所要時間: 190分