国際移動と人権

概要

「国際(労働)移動」という現象はひとつの学問領域や理論枠組みでは十分に説明できないため,国際移動研究は学際的な研究分野である。本授業は,１)国際移動が開始・継続する理由やその方向性,タイミング,そして性質などといった,いわゆる「移動過程」(movement processes)について,そして２)その移動過程を経て,もしくはその過程の中で起きる「定住過程」(settlement processes)について,学際的に考えていく。これらの過程の中での移住者の経験や権利にも焦点を当てつつ,日本の事例も紹介する。 例えば,①移民の移住する最初の決断や継続する決断の背景にある個人・世帯・人間関係上の要因,②移住労働者を押し出す・引き入れる送り出しや受け入れ国の経済的・社会的な構造要因,③入国を管理・規制する政策の機能や性質に影響する政治経済的要因やそのような制度的「障害」の回避を可能とする移民・ブローカーネットワークの存在,④移動・移住のあり方や捉え方に影響を与える移民の越境(トランスナショナル)アイデンティティや「空間」の構築,⑤国際規範が受け入れ国の移民の受け入れのあり方や扱い方,そして権利の捉え方に及ぼす影響など,「誰によって」,「なぜ」,「いつ」,「どのように」,そして「どの程度」国際移動が起きているのかを多元的・学際的に学ぶ。 学期中に扱う理論枠組み,文献で読む実態,そしてドキュメンタリーを通して垣間見る現状の知識を応用しながら,各自が自分なりに,国際移動の動向・実態,移住者が移動過程や受け入れ国で直面・経験しているリアリティー,そして様々な国々の移民受け入れ・入国管理制度の特徴・仕組み・課題・限界などに少しでも関心を持ち,それらの社会現象が自分の生活や経験とどのような関係があるのかについてより深く,かつ批判的に考えられる学びの時空間・機会としたい。

目標

・国際移動の移動・定住過程に着目している文献を読み,国際移動の仕組みを多元的・学際的に理解する。 ・様々な理論枠組みを学び,関心のある国や地域における国際移動の実態を説明・理解するために,それらの理論枠組みをどの程度応用できるのか,応用の限界がある場合は,既存の理論枠組みの何を見直せば説明・理解ができるのかを批判的に考えられる力を育む。

授業外の学習

原則として,毎週の授業時間外(講義動画の視聴とZoomディスカッションの時間以外)の平均的学習内容や時間は以下の通りである: ・(原則毎週)文献:日本語の場合は1章程度,英語の場合 は10～15ページ程度(所要時間:各回150分程度) ・(ほぼ毎週)小テスト(所要時間:各回30分程度) ・(定期的に)プラスαの動画の視聴*(Moodleコースページにあるリンクからアクセス)(所要時間:各回10～50分程度) *講義動画の所要時間の目安は30～70分程度,ドキュメンタリー・映画の所要時間の目安は50～70分程度です。したがって週によっては,講義動画・ドキュメンタリー・映画を最後まで視聴するために必要な時間が授業前半の「オンデマンド」部分の50分を超えるため,17:20に視聴を開始してしまうと18:10から始まる同時双方型オンライン授業までに見終わりません。見終わってから小テストに回答する時間(30分程度)も必要となりますので,逆算して計画的に勉強を進めてください(ですから動画の視聴が実質的に「宿題」となる週があることを予め把握しておいてください)。 ・上述の通り,ほぼ毎週,同時双方型オンライン授業の開始時間までに終わらせる小テストがあります。 ・学期末にグループプレゼンテーションがあるので,クラスメイトと交流・協力しながらプレゼンテーションの準備をすることも求められます。

所要時間: 授業1 回あたり190 分以上