計画と政策の社会学

概要

社会変動を意図的に制御しようとする試みのひとつが社会計画であり,それをより具体化したものが社会政策であると考えられます。社会学は分析に主眼のある研究領域ではありますが,その創始以来,社会の変動を理解することとその再組織化に関心をもっており,社会計画と社会政策の社会学的研究はその関心の表れとも言えます。 本講義では,社会学における社会計画と社会政策の研究の潮流を確認したうえで,現代社会における社会計画と社会政策の価値や理論,分析視点などについて学ぶとともに,それらの立案・実施・評価というフィードバック過程における各関係アクターの関係について考えていきたいと思います。社会に意図的に関わっていくことに求められる視野と構想力,矛盾を発見し,その解決を模索する思考力の獲得をめざしましょう。 社会学の観点を現代社会の特定領域に応用して,その構造と変容の理解を深めるのが本授業となります。 (リアクションペーパーの回収は対面,Moodle,各々の場合があります。リアクションペーパーやレポートに基づき,グループで議論してもらう場合があります。)

目標

(１)現代社会では,さまざまな場面において社会計画や社会政策に関わる話題が報じられているので,それらに気づき,その内容を理解できるようにする。 (２)社会計画や社会政策について,それらの決定過程や実施過程が人々の各種の相互行為の中に置かれていることを自覚し,計画や政策の内容だけでなく,プロセスにも関心を払うようにしていく。 (３)社会計画や社会政策の学習を通じて,社会構造や社会変動の方向性に敏感になり,自らがその社会を形成する一員であることの自覚を高めていく。

授業外の学習

予習としては,日常生活の中で自らの周辺に起こる社会計画や社会政策に関する出来事,新聞・雑誌・ウェブなどのメディアで伝えられる事象について幅広く関心を持ち,その現象の実態や成立理由,社会的影響などについて考えるクセをつけることが望まれる。 復習では授業中に配布するプリントについて内容を確認し,そこに登場する概念や用語を社会学辞典・事典などにおいて調べて,日常生活の理解に応用できるようにする。 また,授業中に紹介した文献などを,その後の予習的意味でできるだけ多く読了し,社会学の感覚や考え方にふれる機会を増やす。

所要時間: 予習２時間程度,復習１時間半程度