リハビリテーション心理学(障害者・障害児心理学)

概要

講義では,リハビリテーション心理学の立場から,身体障害,知的障害,発達障害,精神障害,高次脳機能障害の概要および障害者・障害児の心理社会的課題及び必要な支援について解説する。また,障害者・障害児の家族の心理社会的課題及び必要な支援についても解説する。講義形式を中心としつつ,状況が許せばグループ討論を中心とする回を最終回に実施することを予定している。 <留意点> ・初回の授業に必ず出席すること。 ・毎回,リアクションペーパーで出席を取る。 ・心理学演習IIIA・Ｂ(老年臨床心理学・リハビリ研究)の受講予定者は履修すること。

目標

1)身体障害,知的障害,発達障害,精神障害,高次脳機能障害について概説できる。 2)障害者・障害児の心理社会的課題及び必要な支援について説明できる。 3)障害者・障害児の家族の心理社会的課題及び必要な支援について説明できる。

授業外の学習

参考書やテーマに関連した自主学習による予習が必要である。授業の後は,復習や各自が関心を持った内容について主体的に調べるための自己学習が必要である。その他については授業時に指定する。

所要時間: 授業1回あたり190分以上