文献講読IIIＡ(仏語)

概要

フランス語の原典講読の授業である。 具体的には,「啓蒙の世紀(le siècle des Lumières)」と呼ばれた18世紀のフランスで活躍した思想家,ジャン=ジャック・ルソー(Jean-Jacques Rousseau, 1712-1778)の論考『言語起源論』(Essai sur l’origine des langues)を題材として取り上げる。近代美学の生成期に生じた言語と音楽の起源をめぐる問題について考えてみたい。 ・哲学科開講の講義科目として,前年までのフランス語初中級の学習を前提に,中・上級への橋渡しとなるような授業を予定している。独力で哲学的なフランス語文献を読むための基礎的な訓練という位置付けである。 ・毎週の精読の作業を中心に,アクティブ・ラーニング(発表と討議)を月に1回程度実施する予定である。

目標

1)フランス語の基礎知識を反復学習することで語学力を高める。 2)文献読解を通じて,文法の理解を深め,より高い汎用性を身につける。 3)時代的,社会的な背景を考えることで,原典への理解を深めていく。 4)発表と討議を行うことで,原典の講読によってもたらされる現代的な哲学の意義について再認識できる場を設ける。異文化の思想の中で自ら問いかけ,基礎的なコミュニケーションを行うことができるようになる。

授業外の学習

毎回,次の授業までに必要な準備を指示する。 1)毎週の授業で課される次回授業の範囲のフランス語を読み,訳文を作成して,授業に臨むこと。予習時間としては60〜90分程度が期待される。 2)語学力を高める文法学習と音読練習を行うために,さらに毎週60〜90時間程度の予習・復習時間の確保が必要である。 3)授業後に,授業での訳文をチェックしたものと,発表や意見交換についての内容をまとめておき,期末課題となる最終レポートの作成に役立てること。毎週10〜70分程度。

所要時間: 190分