フランス語IIB*

概要

フランス語IIAに引き続き,ツールとしてのより高いレベルの文法力,フランス語力の獲得を目指すと共に,読解力にさらに磨きをかけていきます。本格的な哲学文献の読解の前段階として,教科書その他に編集された17~20世紀それぞれの時代と著者の特性が表された短い文章を読み取っていきます。 講読の授業に関しては,指定したテクストの他に,各担当教員及び希望する学生が選択した文献の抜粋をプリントした副教材が加わります。なお,講読の各授業回に指定されているテクストやプリント教材は,授業進度や学生の希望にそって,多少入れ替わったり変更される場合があります。 テクスト・副教材とも,扱う文献の和訳は全員が準備しておくことが前提ですが,基本的には,各回,担当者を決め,その回の担当者が,訳文・要約・文法事項・語彙・考察(疑問点)などをレジュメにまとめ,それを資料として受講者全員に配布することになります。和訳だけでなく,何を聞かれても対応できるよう構文・訳語の解説を和訳の下にまとめておくことが必須です。一方,担当者以外の受講者は,担当者の訳文と自分が作成した訳文とを照らし合わせ,読解の違いについてディスカッションができるよう,自分の意見を整理しておくことが必要です。原則的には,こうした担当学生の発表内容に即して教員が質問をしたり,他の学生の意見を聞いたり,解説をおこなったりしていくという方式で授業が進められていきます。こうすると,一人一人の頭の中が整理され,教授側も問題点を解説しやすくなり,一人一人の実践力も養われるのです。 文法の授業に関しては,授業中に特定の文法事項の説明を教員が行い,学生には,指定された練習問題を次回の授業時までに解いてきてもらうという課題が出され,答え合わせと教員による解答解説が行われます。なお,授業は,火曜日を柴田惠美,金曜日を白川理恵が担当します。100分の授業時間のうち,原則的には文法が40分,講読が60分という割合です。

目標

文法力を中心とするフランス語の実践力を身につけると共に,哲学専門書に本格的に取り組む前段階として,種々のフランス語の文献にあたります。 何人かの著者の作品に関してある程度まとまった分量の文章に向き合うことで,習得した文法力を生かしつつ文章の構文を把握し,全体の意味を理解した上で内容にそった訳語を辞書の中から的確に選ぶという判断力をつけることができるようになります。 最終的に,17~20世紀それぞれの時代の著作の主張点を正しく捉える力の獲得を目指すことがこの授業の目標です。

授業外の学習

講読の授業に関しては,指定されたフランス語文献の和訳と,和訳に用いた語彙,言い回し,構文の説明を,予習としてまとめておくこと。そして,解説を聞いた後には,新出の単語の意味,構文などの使い方をよく復讐しておくことが課題です。 また,文法の授業に関しては,前回の授業時に習得した文法を復習し,その範囲に属する,教科書あるいは副教材のプリントの問題を次回までに全員が解いておくことが復習としての基本的な課題となります。 予習・復習にかかる時間には個人差があると思いますが,文献の復習及び文法の復習,課題の取り組みには,それぞれ1時間半から2時間程度を目安にすると良いでしょう。

所要時間: 予習には90分,復習には120分が必要でしょう