クリティカル・シンキング IIＡ:看護過程の基礎

概要

・クリティカルシンキングを基盤として,看護の問題解決過程である看護過程の意義と基本的要素を教授する。 ・ペーパーペイシェントを素材として,情報収集,アセスメント,看護診断,計画,実施,評価という一連の看護過程のプロセスを学習する。 ・看護学科開講の専門科目として200番レベルに相当する看護の基盤となる知識・技術を提供する。 ・講義と演習を組み合わせながら,学習を進める。演習の回には,毎回,事前課題に基づくグループワーク,ディスカッションを実施する。

目標

１．看護過程の意義と目的が理解できる ２．看護過程の基本的要素について理解することができる ①アセスメント,②看護診断,③計画,④実施,⑤評価 ３．事例の情報を用いて,①アセスメント～③計画のプロセスを自分で踏むことができる ４．看護計画で立案した計画の一部をグループで実施し,評価することができる

授業外の学習

【予習】(所要時間:各回150分程度) １．夏休み前に提示する模擬事例についての学習を事前課題とする。指示された内容についてまとめ,初回授業時に提出すること。原本は授業時に使用するために,必ずコピーをとり提出すること。 ２．毎回提示される課題を遂行の上,授業に出席すること。 【復習】(所要時間:各回40分程度) １．授業,授業内ワークの内容を復習しながら,各回に指定された部分まで看護過程を完成させる。

所要時間: 190分