SPECIAL TOPICS IN AMERICAN STUDIES 1

概要

19世紀後半のアメリカン・ルネサンス期アメリカ文学作品が1960年代以降のポストモダン文学に与えた影響について考察する。2014年,ポール・オースター(Paul Austerは)ニューヨーク公共図書館での公開インタビューでエドガー・アラン・ポー(Edgar Allan Poe)の魅力を “boy writer”であることと述べ,同じタイプとしてトマス・ピンチョン(Thomas Pynchon)やホルヘ・ルイス・ボルヘス(Jorge Luis Borges)といったポストモダン性の強い作家を挙げた。同時にその対極にある作家を “grownup writer”と名づけ,その代表的作家としてナサニエル・ホーソン(Nathaniel Hawthorne)の名に言及している。本科目では,これらの作家の作品を横断的に読解・分析しながら,オースターのいう “boy writer”の定義について考察する。

目標

1) ポーの主要作品および重要な批評を英語で読解し理解を深める。 2) “American Renaissance” “postmodern” “boy writer”を鍵概念としてポー作品を考察し,ピンチョン,ボルヘス,ホーソン,そしてオースターの作品を読解した上で比較する。 3) 授業内で取り上げた批判的思考,批評の枠組みなどを用いて各作品を分析,批評し明確な言語でそれを論じる。

授業外の学習

Moodleにアップされた資料を通読する。(予習) 授業での議論を踏まえてリアクションペーパーを作成,提出する。(復習) 授業全体を総括した上で期末レポートを作成する。

所要時間: 190分