学校臨床社会学演習 III
総合人間科学部 - 教育学科
HED53900
コース情報
担当教員: 酒井 朗
単位数: 2
年度: 2024
学期: 春学期
曜限: 金3
形式: 対面授業
レベル: 400
アクティブラーニング: あり
他学部履修: 不可
評価方法
出席状況
30%
授業参加
30%
レポート
40%
詳細情報
概要
卒業論文執筆のための指導を行う。毎回報告者を決めて,自分の卒論に関する論文のレビューや収集したデータの分析に関する報告などを行う。受講者の積極的なディスカッションを通じて,各自が問題関心を深めていけるようにしたい。授業は対面とZOOMでのオンラインを併用する。
目標
１．問題関心を明確化し,研究目的の設定と分析方法の検討を行う。 ２．必要なデータを収集し,自分なりの視点から分析を進められる。 ３．先行研究と対照させることにより,自らの研究のオリジナリティがどこにあるのかを確認する。 ４．他のメンバーの卒論について積極的に関心を持ち,ディスカッションに参加する。
授業外の学習
各自の卒業論文のテーマに関して文献を読み進めるとともに,データを収集・分析する。
所要時間: 190分
スケジュール
- イントロダクション:4年生における卒業論文の進め方
- 論文の書き方について(１) 論文の構成
- 論文の書き方について(２) 文献のレビューと引用の仕方について
- 各自の研究課題に関連した論文の講読(１)教育問題
- 各自の研究課題に関連した論文の講読(２)教育の不平等
- 各自の研究課題に関連した論文の講読(３)学校教育
- 各自の研究課題に関連した論文の講読(４)ジェンダーと教育
- 先輩の卒論を読む(１)
- 先輩の卒論を読む(２)
- 作業報告(１) ３名が報告し,それに基づいてディスカッションを行う 教育問題
- 作業報告(２) ３名が報告し,それに基づいてディスカッションを行う 教育の不平等
- 作業報告(３) ３名が報告し,それに基づいてディスカッションを行う 学校教育
- 作業報告(４) ３名が報告し,それに基づいてディスカッションを行う ジェンダーと教育
- 講義のまとめ
教科書
授業中に紹介する。
参考書
授業中に紹介する。