学校教育学 I
総合人間科学部 - 教育学科
HED10900
コース情報
担当教員: 上野 正道
単位数: 2
年度: 2024
学期: 秋学期
曜限: 月1
形式: 対面授業+オンライン授業(オンデマンド授業,同時双方向型授業(Zoomなど)) /Alternating face-to-face & A
レベル: 200
アクティブラーニング: あり
他学部履修: 可
評価方法
出席状況
30%
授業参加
20%
リアクションペーパー
50%
詳細情報
概要
グローバル化時代の現在,学校教育は大きな転換点に位置している。この科目では,今日の学校教育が抱えるさまざまな課題を検討し,教育のあり方を多角的な視点から吟味し探求することを目的にする。学校教育の思想,歴史,実践,政策をめぐる課題の検討,外国の学校との比較を通して,教育とは何か,学習をどのようにデザインするか,といった主題を解明していくことにする。授業に際しては,対面での授業と,Moodleに動画と資料を掲載し,課題・レポートを提出する授業との両方がある。
目標
(1)近代から現代の学校教育の展開について理解できる。 (2)学校教育の現代的な実践課題について考察できる。 (3)海外の学校改革の動向を理解できる。 (4)学校教育に関して,自分の考えを深め,発表し,レポートとしてまとめることができる。
授業外の学習
様々な文献やテキストを事前に読んだり,復習に用いることが必要となる。
所要時間: 190分
スケジュール
- ガイダンス
- 学校教育とは何か
- 学校の現代史
- グローバル時代の学校
- ディスカッションとフィードバック
- 近代学校の成立と展開
- 西洋近代の教育思想
- 新教育から現代の学校へ
- ディスカッションとフィードバック
- アート教育とカリキュラム
- シティズンシップ教育
- 海外の学校改革
- ディスカッションとフィードバック
- まとめ
教科書
紀伊國屋書店で注文するなど,事前に準備してください。
『民主主義への教育ー学びのシニシズムを超えて』
著者: 上野正道
出版社: 東京大学出版会,2013年
参考書
書籍情報はありません。