障害と法

共通 - 全学共通

GSP21560

コース情報

担当教員: 西田 玲子

単位数: 2

年度: 2024

学期: 春学期

曜限: 金1

形式: オンデマンド授業+同時双方向型授業(Zoomなど)

レベル: 200

アクティブラーニング: あり

他学部履修:

評価方法

リアクションペーパー

20%

レポート

50%

小テスト等

30%

詳細情報

概要

「障害法」は「障害」と「法」が交差する問題に目を向け,現在のすがたとなるに至った「法」と「社会」を見直す新たな学問領域です。 障害のある・なしにかかわらず,個人が地域で自立した生活を営むことをベースに考えると,あらゆる法分野が関わってきます。また,障害という概念は多義的で,社会や時代と共に変わっていくものです。そのため,法律学だけでなく,社会学(障害学),経済学など他の学問分野にも意識を向ける必要があります。その上,国際的な障害法制の発展が日本に与えた影響も大きく,障害と法について考えることは,既存の枠組みを超えた視点を持つことにも繋がります。 授業では,障害法の歴史から国際的・国内的な障害法制の発展,差別禁止法の意義と課題など,さまざまなトピックを扱います。各回のトピックに関連した文献も読んでもらいます。 授業はオンデマンド授業+同時双方向型授業です。小テストやグループワークも予定していますので,それらを通して,受講者が互いに学習効果を高め合うことを期待しています。

目標

1) 障害と法を体系的,理論的に理解する。 2) 常に「問い」を見つけ,それに対する答えを論理的に導ける力を身につける。 3) 現行の障害法制の課題から法が対応すべき基本問題を理解し,その解決のための法的手段を考えるプロセスを習得する。

授業外の学習

予習:指定した文献等を熟読しておくこと(120分)。疑問点を洗い出しておくこと(30分)。 復習:小テストなどの課題が出された場合,期限内に課題を提出すること(30〜45分)。 授業中に生じた疑問,不明点について,自分なりに調べてみること。わからない場合は,同時双方向型授業の中または終了後に質問すること。

所要時間: 予習150分・復習45分

スケジュール

  1. はじめに(講義の説明など)/障害法の理念 ※同時双方向型授業
  2. 障害・障害者概念 ※授業形式は後日連絡
  3. 障害法の歴史 ※オンデマンド(予定)
  4. 旧優生保護法 ※オンデマンド(予定)
  5. 障害法の歴史・旧優生保護法に関する振返り 国連の障害者権利条約 ※同時双方向型授業(予定)
  6. 国連の障害者権利条約 条約批准に向けた国内法整備 ※授業形式は後日連絡
  7. 障害と教育法(インクルーシブ教育) ※同時双方向型授業(予定)
  8. 障害と差別禁止法(差別・合理的配慮・救済) ※授業形式は後日連絡
  9. 障害と差別禁止法(差別・合理的配慮・救済) ※同時双方向型授業(予定)
  10. 障害者を対象とする雇用促進策 ※授業形式は後日連絡
  11. 福祉的就労/就労移行支援 ※授業形式は後日連絡
  12. 地域で自立した生活を営む基本的権利 ※同時双方向型授業(予定)
  13. 地域で自立した生活を営む基本的権利 ※授業形式は後日連絡
  14. 重要事項の確認 ※授業形式は後日連絡

教科書

各回のトピックに合わせた文献を使用するため,現時点では指定しない。

    参考書

    • 『障害法〔第2版〕』

      著者: 菊池 馨実・中川 純・川島 聡編著

      出版社: 成文堂・2021

    • 日本の障害差別禁止法制―条約から条例まで

      著者: 池原 毅和

      出版社: 信山社・2020

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