PSYCHOLOGY IN ENGLISH B2

概要

Students will be able to study academic subjects in a structured way at an undergraduate level. A CLIL approach will be employed so that students can learn the basic knowledge of the subject and the specialist language used in the subject in English. この科目群では,アカデミックな科目を体系的に英語で学びます。内容言語統合型学習(CLIL)を用い,科目の基本的な内容やその分野で使用される専門用語,学問分野を英語で身につける方法について学びます。 On this course, you will learn about how Psychology is defined as an academic subject. Drawing on some topics related to Psychology, this introductory course provides an accessible and engaging introduction to the subject. このコースは心理学とは何かを学問的に定義し,関連トピックをわかりやすい英語で紹介する入門コースです。 This course focuses on human emotion and explores it by incorporating insights from various relevant areas. After briefly overviewing the history of major psychological understandings of emotion, we will explore specific types of emotions and their possible meanings and roles by drawing on theoretical underpinnings of Theodore Millon's New Personology model and Alfred Adler's Individual Psychology model. In addition to conceptual discussions, we will also consider what more realistic "emotion control" could be like and how it can be managed so that we can have a better relationship with our own emotions. 本講座では人間の感情に焦点を当て,関連するさまざまな分野の知見を取り入れながら,心理学的に探求していく。感情に関する主要な心理学的考察を簡単に概観した後,セオドア・ミロンの新人格学モデルとアルフレッド・アドラーの個人心理学モデルの理論的基盤をもとに,具体的な感情の種類についてその意味と役割を考えていく。また概念的な議論だけでなく,より現実的な「感情のコントロール」とはどのようなものか,どのように自分自身の感情とよりよい関係を築くことができるのかについても考えていきたい。

目標

The primary objective of this course is to develop perspectives that would be hopefully nourishing to each student’s actual life and relationships by sharing each other’s insights and opinions through dialogues. To this end, the students will be required to (1) participate in in- and out-of-class discussions actively; (2) prepare a written summary of a reading material/on-line presentation when assigned; (3) keep a journal that tracks a train of thoughts, feelings, and learning throughout the course. 本コースの主目的は,対話を通じてお互いの洞察や意見を交換することによって,受講生一人一人の人生や人間関係にとって願わくば糧となるような視点を育むことである。そのための手段として,(1) 教室内外でのディスカッションへの積極的参加,(2)リーディング課題 (もしくはオンライン・プレゼンテーション視聴)の要約レポート,(3)コースを通じて自身の思考,感情,そして学びの変遷をたどる記録日誌,を設けることとする。

授業外の学習

Based on the content of the syllabus and textbook materials, students will be asked to preview/review the lessons. Homework in connection to the lessons will be given every week. シラバスの内容や教科書資料をもとに,授業の予習・復習をしていただきます。 レッスンに関連した宿題が毎週出されます。 Journals to review the learning of each session (60 min) Reading/watching assigned materials before and after class (90 min) Contributing to on-line discussions (40 min)

所要時間: 190 minutes