教育方法・技術論
共通 - 課程
GQT11430
コース情報
担当教員: 奈須 正裕
単位数: 1
年度: 2024
学期: 4クォーター
曜限: 水2
形式: 対面授業
レベル: 200
アクティブラーニング: あり
他学部履修: 可
評価方法
リアクションペーパー
30%
レポート
70%
詳細情報
概要
まず,資質・能力を基盤とした学力論と,それを基礎づける教授・学習理論への理解を深める。次に,それらを足場に,資質・能力の育成に必要な各種の教育の方法と教育の技術,そこにおけるICTの利活用について,それぞれを構成する要素とその実践的な組み立てについて,事例を参照しながらの検討を通して理解を深める。
目標
資質・能力の育成に必要な主体的・対話的で深い学びを実現する教育の方法,教育の技術,ICTの利活用に関する基礎的な知識・技能を身に付ける。
授業外の学習
授業中に配布する資料等を活用して学習に取り組む。
所要時間: 190分以上
スケジュール
- 資質・能力を基盤とした学力論
- 主体的・対話的で深い学びとは何か
- 単元の構成と授業づくりの要件(学級,生徒,教師,教室,教材,教具,地域社会)
- 学習評価の理論と実際
- 授業の実施を支える指導技術(発問構成,板書計画,指名計画,ノート指導,話法)
- 授業中における教師の意思決定と授業計画の柔軟な変更
- ICTと授業づくり
教科書
開講時に指示する。
参考書
書籍情報はありません。