フィリピン語中級A-1
共通 - 言語教育研究センター
GLTA3030
コース情報
担当教員: 田中 和彦
単位数: 1
年度: 2024
学期: 春学期
曜限: 水4
形式: 対面授業
レベル: 200
アクティブラーニング: あり
他学部履修: 可
評価方法
出席状況
授業参加
授業内期末試験
授業期間中
小テスト等
その他
途中で休んでしまうと追いつくのが難しくなります。毎回出席することが必要です。
詳細情報
概要
すでにその初歩を学んだフィリピン語を自己の関心のあるテーマや問題へのアプローチ及び研究等に生かせるようにしていくことを目指します。その為には,多くの種類の接辞を有する動詞の理解と自在な運用が不可欠です。授業では,この点に留意しながら,その運用面に重点を置き,多種の接辞を持つ動詞が実際の会話の中でどのように使われているかをビデオ,CD,及び写真,パワーポイント,音楽テープなど多様な視聴覚教材を用いて学びます。また,受講生の幅広い関心を視野にいれ,会話のトピックとの関連でフィリピン料理などのトピックも扱いたいと思います。また,実際にフィリピン料理について学ぶ機会を設けます。また,ビデオ教材を使い,グループでロールプレイを行う。
目標
行為者焦点動詞を確実に使えるようにするとともに実際の会話で重要となる対象焦点動詞の使い方を覚え,フィリピン語の実際の会話を聞き取れ,使えるようになることを目標とする。
授業外の学習
予習・復習時間を確保する。 第2回目以降,毎回前回学習した文法事項に関する主要例文(5文程度)と新出単語(10語程度)の小テストを行うので,復習し,確実に覚えることが求められる。 また,予習より復習が大切です。
所要時間: 45分以上
スケジュール
- ガイダンス
- 第13課「電話とテキストさえできればいいんですが。」(-UM-動詞:復習) (Basta puwedeng tumawag at mag-text.)
- 第14課「テキスト・メッセージの送り方は知ってるよね。」(MAG-動詞:復習) (Marunong ka namang mag-text, di ba ?)
- 第15課「エドサ通りも水に浸かったらしいよ。」(-IN動詞) (Kahit ang EDSA raw binaha.)
- 第16課「カトリーナは知ってる?」(疑似動詞:復習) (Kilala mo ba si Katrina ?)
- 第17課「今どこに住んでいるの?」(NAKA-形容詞) (Saan ka nakatira ngayon ?)
- 第18課「これ,食べたことある?」(NAKA-動詞) (Nakakain ka na ba nito ?)
- 第19課「たまねぎを刻んでくれる?」(-IN動詞) (Puwede mo bang tadtarin ang sibuyas ?)
- 第20課「二人で出かけたりする。」(MANG-動詞) (Minsan namamasyal kaming dalawa.)
- 第21課「彼に日本語を教えることになったんだ。」(-AN動詞) (Tuturuan ko nga siya ng Nihongo.)
- 第22課「明日は何かすることあるの?」(存在詞) (May gagawin ka ba bukas ?)
- 第23課「迎えに来てくれてありがとう。」(動名詞) (Salamat sa pagsundo sa amin.)
- 第24課「少し下痢気味です。」(異常性などの表現) (Nagtatae po ako nang kaunti.)
- 春学期試験。
教科書
主にテキスト１を使用します。テキストのコピーを配布します。
世界言語シリーズ6 『フィリピン語』
著者: 大上正直/ジェニー・ヨシザワ
出版社: 大阪大学出版会 2012年
Teach yourself Tagalog.
著者: Corazon Salvacion Castle & Laurence MacGonnell
出版社: Hodder & Stoughton Ltd., 2003
『フィリピノ語文法入門』
著者: 大上正直
出版社: 白水社 2003年
参考書
書籍情報はありません。