ロシア語科教育法B

概要

前期に引き続き,本授業ではまず外国語教育や応用言語学の基礎知識を学ぶ。そして,教育に関する文献(日本語)を学生全体で輪読し,そこから得られた知見を後半の模擬授業の実践に活かすことを検討する。具体的には,日本人学習者を想定し,学習難易度の高い文法事項の教え方やそれを中心にすえた授業づくりを検討する。 なお,授業では講義だけでなくディスカッションやプレゼンテーションを実施し,各自の考えを述べてもらう。 アクティブ・ラーニング(グループワーク,ディカッション)を各テーマに関して実施する。

目標

授業を通じて,以下の3点の習得を目指す: ① 外国語教育・応用言語学の基礎的な知識を身に付ける。 ② ロシア語の授業設計ができるようになる。 ③ ロシア語の授業を念頭に置いたプレゼンテーション(模擬授業)ができるようになる。

授業外の学習

① 課題が出た場合は各自が予習を怠らないこと。 ② 模擬授業は事前に準備をし,時間配分や授業の流れを必ずシミュレーションすること。 ③ 課題の論文は事前に読んでくること。

所要時間: 190分(各授業の最後に課題を出すので,それを終えてから次週の授業に臨むこと)