日本語教授法B(中上級)2

外国語学部

FLG69300

コース情報

担当教員: 峯 布由紀

単位数: 2

年度: 2024

学期: 秋学期

曜限: 木1

形式: 対面授業

レベル: 300

アクティブラーニング: あり

他学部履修:

評価方法

リアクションペーパー

20%

レポート

30%

小テスト等

30%

その他

模擬授業10%,ディスカッションへの参加10% ※4回以上欠席した場合は不合格となります。

20%

詳細情報

概要

この授業では,会話ができるようになるとはどういうことか(言語と心理)を踏まえた上で,外国語/第二言語として日本語を学ぶ中級後半から上級学習者を対象とした教授法について学びます。まずは,日本語の敬語の体系を確認し,ビジネス日本語教材の分析を行います。 次に,日本の大学で学ぶ留学生を対象として教えていることを想定し,内容重視+タスク先行型の模擬授業を行ってもらいます。模擬授業の後には,毎回,教師役,学習者役として模擬授業に参加してどのように感じたかディスカッションを行います。より良い授業の組み立て方についてみんなで考えましょう。 最後の2週はアカデミック・ライティングの指導について扱います。文体の違いや,レポートや論文を執筆する上で必要となる指導を確認します。 (講義スケジュールは受講生の数,日本語教育に関する科目の履修歴等により少し変更する可能性あります。MoodleにあるFacesheetに履修歴の入力をお願いします。)

目標

日本語学習者の「中級」および「上級」レベルを理解したうえで,中級後半~上級レベルの学習者への授業が組み立てられ,教えられるようになることを目標とします。 また,日本語の敬語の体系についても学びます。

授業外の学習

授業開始時に前回の授業内容についての復習テストを行います。また,模擬授業の準備は各グループで行ってもらいます。教えるトピック,内容,文法説明,基本練習,応用練習も全て自分たちで調べて,どのように教えたらよいか考えてください。そのため,授業外に190分程度の学習時間(復習:100分程度,模擬授業のための準備時間:90分程度)が必要となります。

所要時間: 190分

スケジュール

  1. オリエンテーション (講義スケジュールは受講生の数,日本語教育に関する科目の履修歴等により少し変更する可能性あります。MoodleにあるFacesheetに履修歴の入力をお願いします。)
  2. 敬語の体系
  3. 敬語の誤用
  4. 授業の役割,コミュニケーション能力とは 中級教材研究(ビジネス日本語の教科書)
  5. 中級後半・上級の授業の流れと指導,目標設定 模擬授業の準備:到達目標と学習内容
  6. 表現の指導と文型の指導 模擬授業の準備:授業の流れを考える
  7. 会話のタスクを考える 模擬授業の準備:教材の準備・教案を書く
  8. 模擬授業(第1班)・ディスカッション①
  9. 模擬授業(第2班)・ディスカッション②
  10. 模擬授業(第3班)・ディスカッション③
  11. 模擬授業(第4班)・ディスカッション④
  12. 模擬授業の振り返り
  13. アカデミック・ライティングの指導①文体について
  14. アカデミック・ライティングの指導②レポートの構成

教科書

授業で使用する資料はMoodleに掲載します。各自ダウンロードをし,プリントアウトをして授業に持参してください。

    参考書

    授業でも紹介します。

    • 中・上級を教える

      著者: 国際交流基金

      出版社: ひつじ書房,2011年

    • 中級日本語文法と教え方のポイント

      著者: 市川保子

      出版社: スリーエーネットワーク・2007年

    • 中上級を教える人のための日本語文法ハンドブック

      著者: 庵功雄他

      出版社: スリーエーネットワーク・2001年

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