総合演習IV Ｃ-１

外国語学部 - フランス語学科

FFS68510

コース情報

担当教員: COUCHOT Herve

単位数: 1

年度: 2024

学期: 春学期

曜限: 月4

形式: 対面授業

レベル: 400

アクティブラーニング: あり

他学部履修: 可

評価方法

出席状況

10%

授業参加

20%

その他

- 1 note globale sur les devoirs d’expression écrite (individuels et en groupe) 50% - 1 note globale individuelle d'expression orale (présentations de devoirs et examen de conversation) 50% La présence et la participation sont également prises en compte à hauteur de 10% de la note finale.

70%

詳細情報

概要

L'objectif de ce cours est d'inciter les étudiants à exprimer leur pensée et à en débattre de façon argumentée à partir de textes ou de supports audio-visuels portant principalement sur des questions d'esthétique . Toutes les compétences en langue française sont travaillées (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite) en conformité avec les objectifs des niveaux B2 et C1 du CECR. Pour chaque texte ou vidéo, une question directrice sera posée par le professeur, qui donnera lieu à une discussion commune préparée par groupes. Des éléments de vocabulaire correspondant au thème de discussion seront également fournis.

目標

Améliorer la capacité de compréhension et d’expression, du point de vue de l’écrit et de l’oral, en accord avec les objectifs B2/C1 du CECR.

授業外の学習

- Exercices d'écriture hebdomadaires à préparer avant le cours (20 minutes) - Lecture et recherche du vocabulaire des documents distribués par le professeur (20 minutes) -Exercices de compréhension orale en ligne (20 minutes)

所要時間: 一時間

スケジュール

- Présentation des objectifs du cours, des modalités d'évaluation et du calendrier. - Exercice 1 : l'autoportrait (comment je me vois) (Texte de départ : Michel Leiris)
Présentation des autoportraits. Réponses aux questions des étudiants. Discussion autour du problème de l'image de soi
Support n°2 : L'art ou la vie (à propos du "vandalisme" écologiste en Europe)
L'art ou la vie : discussion à propos de documents complémentaires
Support n°3 : Marina Abramovic et Ulay (MoMA_2010) Les histoires d'amour finissent-elles mal en général ?
Discussion à propos de représentation d'histoires d'amour célèbres dans le domaine des Beaux-arts
Présentation (2) d'une chanson d'amour au choix par les étudiants Étude et discussion autour d'une chanson d'amour française célèbre
Support n°4 : Le tableau préféré (Daniel Arasse)
Comment décrire un tableau : explication de la méthode
Présentation (3) par groupes Un tableau que nous aimons
Support n°5 : visionnement d'un film français ou sous-titré en français
Discussion autour du film
Support n°5 : le calligramme Imaginer un calligramme
Examen de conversation finale : choix d'une présentation (1, 2 ou 3) et réponse aux questions du professeur à son sujet.

教科書

Textes et supports fournis par le professeur

参考書

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