AMERICAN STUDIES 1

外国語学部 - 英語学科

FES60121

コース情報

担当教員: 石井 紀子

単位数: 2

年度: 2024

学期: 春学期

曜限: 木4

形式: 対面授業

レベル: 100

アクティブラーニング: あり

他学部履修: 不可

評価方法

出席状況

5%

授業参加

25%

リアクションペーパー

20%

授業内期末試験

授業期間中

50%

その他

授業参加の評価はおもにプレゼンテーションの出来具合を中心にみます。 Grading criteria are subject to change due to circumstances. Students are required to write their final academic essay (in English) in class as the Final examination. The final academic essay of this course should meet the following criteria: Write two short historical essays of two persons of your choice with a documented argument situated in the historical context. At least one direct quotation from the weekly reading (with reference of the page number and reference list) is required for each essay. The historical essay should be between 500 to 600 words per person. The two historical essays do not need to be connected as one history paper.

0%

詳細情報

概要

This course examines the key concepts of American culture and society by reading and discussing the excerpts from the autobiographies of notable American men who contributed to the making of American history. Presentation and active participation in class discussions are expected. アメリカ合衆国の文化や社会に歴史的な足跡を残した人物の自叙伝や伝記の抜粋を読みます。英文速読力と歴史的背景やアメリカ文化についての基礎知識と批判的分析力の修得に力を入れます。毎回プレゼンとクラスディスカッションを行います。授業受講前に毎週の課題reading を行い,reading questionに対するresponse paragraph をアップすること。初回の授業で先着順でプレゼン希望者の募集を行います。各回二人ずつ。学生プレゼンは一人10分程度を目安にご準備ください。プレゼン担当者はクラスのフィードバックを読み,プレゼンについてA4 1枚程度のreflection essay (your own argument placed in the historical context and a reflection on class feedback)を学期末試験日に教室で書いてもらいます。プレゼン希望者が集中した場合は抽選もしくは話し合いで調整します。 *初回の授業でmoodleのキーを提供する。 We will use Moodle as main platform of this course where the readings and the reading responses will be uploaded.

目標

1. polishing critical reading and discussion skills 2. acquiring basic knowledge on the formation of American values through historical perspectives 毎週,人物の自叙伝の抜粋を読むことを通して,英文の速読力を伸ばし,北米研究の基礎となるアメリカ合衆国の価値観やその変遷の基礎知識を修得する。

授業外の学習

Students are required to write a one-paragraph response to the reading question posted on the moodle before attending the class. Students are expected to make presentations on one of the figures. (subject to change according to the size of the class) 毎週,予習として課題文献を速読し,moodle上に掲示されたdiscussion questionにあらかじめ授業前に回答してから授業に臨む。(100分)授業後に,講義を復習し,プレゼンに対してフィードバックを行い,課題の自叙伝を読むための独自の論点を考え,歴史的文脈に位置付けて分析を深める(90分)。

所要時間: more than 190 minutes per class

スケジュール

  1. Introduction はじめに
  2. Excerpts from Benjamin Franklin's autobiography ベンジャミン・フランクリン(1706-1790)の自叙伝より(代表的アメリカ人)
  3. Excerpts from Andrew Carnegie's autobiography アンドリュー・カーネギー(1835-1910)の自叙伝より(富の福音)
  4. Excerpts from Henry Ford's autobiography ヘンリー・フォード(1863-1947)の自叙伝より(大量生産)
  5. Excerpts from Walt Disney's biography ウォルト・ディズニー(1901-1966)の伝記より(アメリカの夢を売る)
  6. Excerpts from Charles M. Shultz' autobiography チャールズ・M・シュルツ(1922-2000) の自叙伝より (コミック「ピーナッツ」,凡人のアメリカ少年)
  7. Excerpts from Malcolm X's autobiography part 1 マルコムX(1925-1965)の自叙伝より(公民権運動家の幼少期)
  8. Excerpts from Malcolm X's autobiography part 2 マルコムX(1925-1965)の自叙伝抜粋(人種とイスラム教)
  9. Excerpts from Martin Luther King, Jr.'s autobiography マーチン・ルーサー・キング・ジュニア(1929-1968)の自叙伝より(非暴力主義とベトナム)
  10. Excerpts from George Takei's autobiography ジョージ・タケイ(1937-)の自叙伝より(アジア系とハリウッド,LGBT)
  11. Excerpts from Steve Jobs' biography スティーブ・ジョブズ(1955-2011)の伝記より(創造性と禅)
  12. Excerpts from Donald Trump's autobiography ドナルド・J・トランプ(1946-)の自叙伝抜粋(21世紀のアメリカとトランプ)
  13. Excerpts from Barak Obama's autobiography バラック・オバマ(1962- )の自叙伝より(最初の黒人大統領)
  14. Final Examination

教科書

テキストはmoodle上に掲示します。 Weekly readings would be provided on the moodle.

    参考書

    書籍情報はありません。

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