学校教育学上級演習*
博士後期課程総合人間科学研究科 - 教育学専攻
DHED7052
コース情報
担当教員: 上野 正道
単位数: 2
年度: 2024
学期: 4クォーター
曜限: 火3, 火4
形式: 対面授業
レベル: 800
アクティブラーニング: あり
他学部履修: 可
評価方法
出席状況
30%
授業参加
30%
レポート
40%
詳細情報
概要
学校教育学演習・上級演習では,グローバル時代の学校改革とシティズンシップ教育をテーマに取り上げる。グローバル化や多文化共生社会化が進む中で,新しい学校と学びのあり方が問われている。これからの学校と学びをどのように構想しデザインするのか,民主的シティズンシップをどのように教育するのか,欧米や東アジアの教育と公共性の動向を踏まえて検討する。秋学期の授業では,春学期の学校教育学講義に続き,学校教育学に関する先端的な論文を取り上げて理解を深める。
目標
(1) 学校教育学の高度で先端的な文献について読解し理解を深める。 (2) 各自,研究テーマを設定するとともに,研究計画を作成する。
授業外の学習
文献の報告や研究計画の発表を準備する。レポートを作成する。
所要時間: 190分
スケジュール
- ガイダンス
- 研究の課題と方法(１)
- 研究の課題と方法(２)
- 学校改革と学びの創造(１)進歩主義的な学びの展開
- 学校改革と学びの創造(２)批判的教育学とカリキュラム
- 学校改革と学びの創造(３)主体的・対話的な学習のデザイン
- 学校改革と学びの創造(４)欧米の学校改革の動向
- 学校改革と学びの創造(５)東アジアの学校改革の動向
- シティズンシップ教育の課題(１)グローバル・シティズンシップ教育
- シティズンシップ教育の課題(２)人権とシティズンシップ教育
- シティズンシップ教育の課題(３)コミュニティ形成と教育
- シティズンシップ教育の課題(４)アート教育とアート政策
- シティズンシップ教育の課題(５)教育と政治
- まとめ
教科書
授業中に指示する。
参考書
授業中に指示