グローバル・スタディーズ基礎演習

概要

2年次以降,自らの研究テーマを定めてより主体的に学習・研究を進めていくための事前準備として,基本的な研究手法やそれに必要な技能を実践的に学ぶことを目的とする。クラスは10名程度の小人数からなり,学生同士や教員・学生間の対話に基づく演習形式をとる。春学期の「グローバル・スタディーズ入門」では総合グローバル学部を構成する多様な学問領域の手法や特徴を概観したが,それを踏まえて,基礎演習では,個々の受講生が自らの興味・関心を具体化し,学問的な主題として発展させるための訓練を行う。具体的には以下の作業が求められる。 １)関心があるテーマに対してどのような学問手法を用いるべきかを意識しながら,先行研究をはじめとする関連資料を集める。 ２)収集した資料に基づきながら自らの議論を組み立てて授業内で口頭発表し,それに対する他の受講生や教員からの意見や反応を踏まえてさらに議論を練り直す。 3)最終的に,研究成果をレポートにまとめ,提出する。

目標

2年次以降,自主的・自律的に研究を進めるための知的基礎体力を養うことを目標とし,以下の5点の達成を目指す。 (１)「問い」を発する能力 ある事象に対し「どうしてこうなっているのだろう?」という問いを発することが研究の出発点である。演習では,素朴な疑問を学術的なテーマへと発展させることを目指す。 (２)論理的・批判的思考力 どんな言説や主張も何らかの論理(視点,枠組みなど)によって構成されている。先行研究や通説で展開される論理を批判的に読み解き,信頼しうる根拠に基づきつつ自分なりの論理を提示することを目標とする。 (３)共同作業による学びと知識の形成 研究とは,常に外に開かれたものでなければならない。自らの研究成果を他者(他の受講生)と分かち合い,他者との対話の中で修正し,さらに精緻なものとすることを重視する。 (４)信頼性のあるデータの収集 どのようなテーマであれ,研究には論拠となる資料が必要である。図書館などを最大限活用しながら,自らの研究テーマに関わる資料を徹底的に収集し,その信頼性を検証し,利用の方法を考察する。 (５)文献の読み方,論文の書き方 学術論文を読むことで形式や構成に慣れるとともに,自らも担当教員の指導のもとでレポートを作成し,修正を繰り返すなかで学術論文の書き方を体得する。

授業外の学習

演習では,積極的な発言と意見交換が求められる。そのためには各回の授業で取り上げる文献などを事前に読み込んで,自分なりに論点や疑問を整理しておく必要がある。また,各自が関心のあるテーマに関する口頭発表やそれをもとにしたレポートの提出を求められており,そのための準備も授業時間外に着実に進めておき,適宜,担当教員の指導を受けなければならない。さらに,演習の際に行われた議論を授業後に振り返り,そこから自分が学んだ知識や技能を確認してほしい。 各回で設定されている課題に関する事前準備(90分程度) レポートのテーマに関する口頭発表の準備および最終レポート作成(60~90分程度) 授業後の復習を通じた知識・技能の定着(40分程度)

所要時間: 190分